Cómo Preparo a mi hijo para el jardín infantil?

¿Cómo preparar a su hijo para aceptar la separación de buena forma?

En este informe encontrará respuesta a la mayor parte de sus dudas acerca del cambio que supone para ustedes y para sus hijos la entrada al jardín infantil.

¿Cuál es el momento ideal para que un niño ingrese al jardín infantil?

Pero si por diversas circunstancias su ingreso en el jardín infantil, debe ser anterior a esta etapa. No hay ningún motivo para que los padres sufran o se sientan culpables ya que. Si está bien conducida, la experiencia resultará positiva para toda la familia.

Si todavía es lactante
Si es muy pequeño y todavía recibe leche materna es aconsejable seguir un sistema mixto de lactancia durante un tiempo (pecho y biberón) o el transporte de leche o bien destetarle antes de que vaya a la sala cuna, ya que no es conveniente que se le sumen dos situaciones que implican un distanciamiento claro de la madre.

Si la madre siente que no está preparada psicológicamente para dar este paso será mejor que espere un tiempo prudencial siempre y cuando las circunstancias lo permitan hasta que pueda transmitirle a su hijo la confianza necesaria. Lo peor es dudar. Es preciso para el bien de todos estar convencidos de lo que hacemos.

Por otra parte, conviene adoptar una serie de medidas preventivas para su salud, ya que el contacto con otros niños favorece la aparición de ciertas enfermedades típicas de la primera infancia. Su sistema inmunológico está aún débil y en cierto modo será inevitable que "pesque" alguna infección. Los padres deben mentalizarse y prepararse para ello.

A partir de un año
Si está próximo el nacimiento de un hermanito, es mejor llevar al niño al jardín infantil antes de que éste nazca, de lo contrario podría sentirse abandonado o desplazado y culpar de ello al nuevo miembro de la familia.

Es importante también que asista regularmente, sea cual fuere el horario fijado, exceptuando, claro está, ausencias por enfermedad u otro tipo de imperativos, ya que las faltas continuas dilatan el proceso de adaptación.

Y hay que entender que la educadora no puede nunca sustituir a la madre, por tanto no tiene sentido entrar en rivalidades o competencias para ver cuál de las dos lo hace mejor. A veces los niños se comportan de forma distinta en la escuela (por ejemplo, comiendo más y mejor que en casa) por el mero hecho de que no están en familia. Se sienten uno más del grupo y no el único centro de atención.

El destete y la entrada en la guardería son dos cambios vitales que no deben coincidir en el tiempo.

 
¿Parkings? No, gracias
Es fundamental elegir un buen centro, que no se limite a "guardar" a los niños durante un cierto número de horas, sino que les proporcione un ambiente acogedor en el que profesionales formados a nivel psicopedagógico tracen una base adecuada para su desarrollo posterior, teniendo en cuenta sus particularidades psicológicas.

El Jardín infantil, al margen de reunir una serie de requisitos legales: medidas de higiene, espacio físico suficiente... ha de poder ofrecer a las familias la confianza de que los niños serán atendidos con profesionalidad. En un centro adecuado, los pequeños tendrán la posibilidad de relacionarse. Aprender jugando e ir progresivamente entendiendo el mundo escolar que tendrán que transitar durante años.

Si los padres se encuentran satisfechos de la elección que han realizado, es bueno que lo transmitan a sus hijos. Les ayudará a integrarse más fácilmente. En caso de que surjan dudas o discrepancias, conviene resolverlas hablando con las educadoras o la dirección, pero nunca delante del niño.

10 mandamientos para facilitar su adaptación
Pueden favorecer la integraci6n del niño algunas medidas que tanto padres como educadores deben adoptar antes y durante las primeras semanas de su incorporación:

1. llévele al principio sólo por las mañanas o por las tardes si es posible y poco a poco aumenta el horario, según las circunstancias. Es preciso entender que cada niño precisa de su tiempo y unos necesitarán más que otros para adaptarse.

2. Permítele que lleve algún objeto personal: su juguete preferido, un trozo de ropa algo que le sea familiar y le mantenga unido con su hogar.